Поддержка будущего Колумбии через образование; приверженность фонда ADFD развитию детей младшего возраста в Колумбии

Проект центров развития детей младшего возраста (Early Childhood Development Center, ECDC) в Колумбии, получивший поддержку в объеме 10,5 млн долл. США от Фонда развития Абу-Даби (Abu Dhabi Fund for Development, ADFD), служит свидетельством приверженности ОАЭ целям устойчивого развития ООН (SDG). Эта инициатива привела к исключительным достижениям в области инфраструктуры общего образования и здравоохранения, оказывающим трансформирующее влияние на сообщества.

За счет повышения качества жизни, особенно в сельских районах, этот проект придал импульс Национальному плану развития Колумбии, чтобы обеспечить всем девочкам и всем детям доступ к уходу и услугам по развитию детей младшего возраста и качественному дошкольному образованию до 2030 года.

Инициатива ECDC представляет комплексный подход к развитию детей, охватывая широкий спектр услуг, выходящих за рамки традиционного образования. Этот проект в партнерстве с международными организациями способствовал созданию 37 центров развития детей младшего возраста, которые гарантировали образование сотням детей в возрасте до шести лет.

Эти центры важнее, чем просто образовательные учреждения; они функционируют как общественные центры и оказывают поддержку семьям, предоставляя медицинскую помощь и необходимое питание. Здесь подготовленные профессионалы предлагают специализированный уход, от беременности до раннего детства, гарантируя оптимальный рост и благополучие детей.

Участие фонда ADFD в проекте ECDC является примером его приверженности цели устойчивого развития №4: качественное образование. За счет инвестиций в образование детей младшего возраста в Колумбии ОАЭ вносят вклад в более крупную глобальную миссию обеспечения инклюзивного и равного образования для всех.

Оригинальный текст данного сообщения на языке источника является официальной, аутентичной версией. Перевод предоставляется исключительно для удобства и должен рассматриваться в привязке к тексту на языке источника, который является единственной версией, имеющей правовое значение.